Dede Bungsu (2024). Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Flip PDF Proffesional Berbasis Diferensiasi Proses pada Materi Lingkaran.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kebutuhan belajar peserta didik terhadap materi lingkaran yang bertujuan untuk mengetahui pengembangan bahan ajar digital menggunakan Flip PDF Professional untuk dikembangkan kepada peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Pandeglang serta mengetahui kelayakan bahan ajar digital menggunakan Flip PDF Professional pada proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D). Metode ini menggunakan model 4D yang memiliki empat tahap yaitu (Define, Design, Develop, Disseminate). Dengan menggunakan instrumen angket dan teknik analisis statistik deskriptif. Pada penelitian ini dilakukan uji validasi kepada para ahli yaitu ahli materi, media, bahasa dan uji respon guru mata pelajaran untuk mengembangkan dan menyempurnakan bahan ajar digital menggunakan Flip PDF Professional kepada peserta didik dan menyebarkan lembar angket peserta didik untuk mengetahui kelayakan bahan ajar menggunakan Flip PDF Professional pada pembelajaran. Hasil uji validasi ahli media dengan persentas 97,5% dengan kriteria sangat valid, ahli bahasa dengan persentase 79,16% pada kriteria valid dan hasil respon guru mata pelajaran menunjukan hasil persentase 99,26% yaitu sangat valid. Hasil angket respon peserta didik kelompok kecil menunjukan hasil dengan persentase 73,21% dan respon peserta didik pada kelompok besar adalah 82,59% dengan kriteria sangat baik yaitu respon peserta didik sangat tertarik dengan bahan ajar digital yang dikembangkan, maka dengan hasil rekaptulasi dengan para ahli dan respon guru mata pelajaran menunjukan bahwa bahan ajar digital sangat layak untuk dijadikan bahan ajar digital dan dapat disebar luaskan untuk proses pembelajaran di kelas.

Kata Kunci: Bahan Ajar Digital, Flip PDF Professional, Lingkaran.