ABSTRAK

Aday Yudiono, Nim: 408200029 (2024). Pengaruh Strategi Copy The Master Melalui Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas XI SMA Negeri I Cihara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Copy the Master yang didukung oleh media audiovisual terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Cihara.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan strategi copy the master siswa kelas XI Tahun Pelajaran 2024/2025 dijadikan sebagai populasi. Adapun sampel yang diambil yaiti kelas XI.1 dan XI.2 dengan jumlah 64 siswa. Teknik sampel menggunakan Random Sampling. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest untuk kelas eksperimen adalah 87,53 dengan standar deviasi 6,064, sedangkan nilai rata-rata posttest untuk kelas kontrol adalah 69,72 dengan standar deviasi 2,774. Hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000, yang lebih kecil dari 0,005.

 Dengan demikian, strategi copy the master dinyatakan efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi dibandingkan dengan strategi pembelajaran thik, talk, write yang diterapkan di kelas kontrol. Perbedaan signifikan terlihat dari rata-rata nilai posttest, di mana kelas eksperimen memperoleh rata-rata 87,53, sedangkan kelas kontrol hanya 69,72. Berdasarkan analisis data ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi copy the master memberikan dampak positif yang lebih besar terhadap keterampilan menulis puisi siswa dibandingkan dengan strategi think, talk, write yang dianggap cukup dalam strategi pembelajaran.

Kata kunci: Copy the Master, Media Audiovisual, Keterampilan Menulis Puisi.